Résumé
Les livres de la collection « Pinpin » sont interactifs et mêlent les gestes, les sons et les images. Ils travaillent la méthode verbo-tonale et le graphisme phonétique. Il faut lire d'abord chaque double-page à l'enfant en y associant les gestes sur l'illustration. On reprend ensuite uniquement la séquence sonore présentée en caractères gras, associée aux gestes, pour inviter l'enfant à répéter cet ensemble sur l'image. Les étapes, pour la réalisation des gestes, sont détaillées en bas de chaque page.